Ergänze nach Z.264: „Das bedeutet für uns vor allem die Abkehr von Geschlechterstereotypen im Fachunterricht, vor allem im Bezug auf die so genannten MINT Fächer. Auch Mädchen und junge Frauen müssen sich empowert fühlen ihre naturwissenschaftlichen und mathematischen Fähigkeiten im Unterricht ausleben zu dürfen.“